La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo anunció que los gobiernos federal y estatales impulsarán espacios semanales de diálogo entre docentes y alumnos mediante el programa ABC de las Emociones, que será presentado antes del inicio del ciclo escolar. La estrategia estará dirigida a estudiantes de tercero de secundaria y educación media superior y abordará temas como salud mental y los efectos del uso excesivo de dispositivos digitales.
¿Qué es el programa ABC de las Emociones?
Sheinbaum señaló que también se busca reorientar a niñas, niños y jóvenes hacia la lectura, por lo que servidores públicos acudirán a las escuelas para realizar lecturas en comunidad. Advirtió que el uso excesivo del celular puede sustituir la convivencia familiar y debilitar los vínculos sociales, por lo que consideró necesario que autoridades, maestros y padres de familia participen en la definición de medidas, sin que se trate únicamente de prohibir los dispositivos.
Acciones del gobierno para mejorar la salud mental
La presidenta destacó además los retos que plantea la inteligencia artificial y el funcionamiento de los algoritmos que influyen en la información que reciben los usuarios. Señaló que 16 entidades del país ya han establecido restricciones al uso de dispositivos móviles en las escuelas, y llamó a las familias a conocer los efectos que puede tener el uso excesivo de los celulares en niñas, niños y adolescentes.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, indicó que uno de los principales retos de los docentes es mantener la atención de los estudiantes ante la constante exposición a las tecnologías. Como referencia, señaló que en Estados Unidos los alumnos reciben en promedio 237 notificaciones digitales al día, de las cuales 23 por ciento ocurre durante las clases, mientras que la Unesco estima que recuperar la concentración después de una notificación puede tomar hasta 20 minutos.
Impacto del uso de dispositivos digitales en estudiantes
Especialistas y docentes coincidieron en la necesidad de recuperar espacios de diálogo, lectura y reflexión. Yareni Domínguez Delgado, especialista de la UNAM, llamó a fortalecer el pensamiento crítico y la atención, mientras que la profesora Sandra Ortega Rivero advirtió que el uso de pantallas puede provocar cansancio y falta de concentración en los alumnos. Ambas plantearon una responsabilidad compartida entre familias, escuelas y autoridades para regular la relación con la tecnología.
